AL AIRE
El Colegio de Sonora llevó a cabo la presentación de un libro, cuyo tema central fue la problematización y análisis del contexto digital y tecnologizado en las infancias.
Conectados HMO es un producto bibliográfico, resultado de un análisis y la aplicación de una metodología internacional, avalada principalmente por la UNICEF, que reflexiona en torno a las oportunidades y riesgos, los alcances y límites del uso que hacen niñas y niños de la tecnología, las redes e internet.
La coordinación y compilación de los estudios estuvo a cargo del politólogo Marco Pellat y la directora de la Fundación Nueva Generación Sonora, Michelle Lucero. Durante la sesión se contó con el comentario de las académicas del Colegio de Sonora, Gabriela García Figueroa y Nohora Constanza Niño Vega, con la mediación de Francisco Landeros.
“¿En qué medida cumplen las tecnologías digitales esta promesa? Como señalan los mismos coordinadores del informe, citando a Steve Jobs respecto a que lo que está mal con la educación, no se puede arreglar con tecnología, yo agregaría que no solo se trata de lo que está mal en educación, sino lo que está mal en las condiciones estructurales de vida o en las oportunidades de acceder a formas de vida más dignas para estas niñas, niños y adolescentes. Porque, probablemente, sin esas condiciones, la tecnología no será suficiente”, expresó la académica Gabriela García respecto al contenido del libro.
El 28.9% de la niñez sonorense, de acuerdo a datos de Coneval en 2024, vive en condiciones de pobreza. Casi una tercera parte de la infancia en el estado presenta un rezago en su calidad de vida que, en mayor o menor grado, impacta en el acceso a servicios básicos y a tecnologías de diferente tipo.
Las reflexiones finales en torno a la posibilidad de impacto del estudio, destacaron la necesidad de implementar políticas públicas que garanticen la calidad de vida básica de toda la ciudadanía, que a su vez permita el desarrollo integral a través de la tecnología, enfrentando los riesgos y retos planteados en la obra.
